"Орлята"

 30.09 Литературное чтение Тема:"Ф.Тютчев."Есть в осени первоначальной..."            К.Бальмонт."Поспевает брусника" 1.Артикуляционная гимнастика  с.55(2) 2.Работа над стихотворением Ф.И Тютчев  жил почти 200 лет назад. Фёдор Иванович получил хорошее домашнее образование. Он знал много иностранных языков и более 20 лет был блестящим переводчиком: сначала в Германии, а потом в Италии. Живя так долго за границей, он конечно- же скучал по своей Родине, по её природе. Иностранцы считали нашу природу некрасивой, скучной, а Ф.И.Тютчев был с ними не согласен. И описывал русскую природу с любовью  -  Кому понравилось стихотворение?   -О какой поре осени рассказывает поэт? -   -  Какие картины осени вы представили?       Открой учебник на стр. 68. Ты сейчас будешь читать стихотворение про себя. Задание:  обрати внимание на слова, значение которых            тебе не понятно. (с.214-объяснение этих слов)     Прочитай ещё раз 1-е четверостишие. -Как относится поэт к осен

  29.09 Математика Тема:"Решение задач.Составление задач,обратных данной." 1.Запиши число,классная работа. 2.Пропиши цифру 4.(две строки) 3.Открой учебник на стр.26 з.1. 4.Будем учиться составлять задачи,обратные данной,и решать их.                                           Задача 2 5.Физминутка 6.Самостоятельная работа №3,№4 на с.26. Русский язык Тема:"Как установить связь слов в предложении?" 1.Запиши число                                   29 сентября                               Классная  работа 2. Вспомним,как пишется буква Лл 3.Отгадай загадки,напиши отгадки.Запомни ,как пишутся эти слова. (до 2 мин 43 с)       Кла сс, учит е ль,учит е льница,р е бята. 4.Сегодня  будем учиться устанавливать связь слов  в предложении 5.Выполним упр.44 6.Физминутка 7.Выполни сам упр.46.Прочитай внимательно задания.                                          Подсказка Окружающий мир Тема:"В гости к осени" 1 Открой учебник на с.36.Послушай -Назови ,какие явления  в нежи

                                                          Россия-это  Мы Россия, Россия! Россия, Россия! Под небом под синим Найдёшь ли ещё где такой красоты? Я верю в Россию, я верю в Россию, Я верю в Россию. Поверь в неё ты.

28.09 Разговор о важном Тема:"День пожилых людей.Традиции моей семьи" 28 октября -День бабушек и дедушек. В эти осенние праздники мы постараемся поздравить наших пожилых родственников, наших бабушек и дедушек, и не важно, каким будет наш подарок. Это может быть букет из цветов или добрые стихи, композиция из листьев или рисунок, может быть, кто-то вместе с мамой испечет любимое печенье или пирог, главное - быть рядом с нашими родными и близкими.   Литературное чтение Тема:" Осень.Осенние загадки" 1.Открой учебник на с.55 (2)- читаем 3 раза(медленно-тихо,   быстрее-громче,быстро -громко) 2.Проверим,как ты внимательно прочитал сказку "Гуси-лебеди".Запиши в тетради по литературному чтению                                   28 сентября                               Сказка "Гуси-лебеди"                                          Тест 1.Куда уехали отец  с матерью? А) в гости                           В) на рынок Б) на работу                       Г) в ле

                   Памятка по ведению тетради по русскому языку   - Между классной и домашней работой  пропускается  1 линия(строка).  -Между датой и названием работы ,между видом работы и заголовком строку внутри одной работы не пропускаем. -Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы,включая последнюю строку. -Справа строка дописывается до конца.Использование правил переноса обязательно.Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке. -В конце заголовков точка не ставится. -Текст каждой новой работы начинается с красной строки. -Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком. -Пользоваться шариковой ручкой с пастой синего цвета. -При исправлении ошибки обучающийся должен зачеркнуть неправильно написанную букву(цифру) наискось(справа налево) и над ней сверху написать правильную букву(цифру).Исправления делать только ручкой.  -Все подчеркивания делаются только по линейке.                                Техн

 23.09 Литературное чтение Тема:"Гуси-лебеди" 1.Артикуляционная гимнастика с.55(1) 2.Ответим на вопросы по прочитанной сказке: -Что же случилось с мальчиком? -А почему так произошло? -Что можете сказать о девочке? -А может она не слышала, что просили родители? – Что же случилось у сестрицы? – Был ли у неё план спасения братца? – Кого она встретила по дороге, когда искала братца? – Помогли они в поиске? Почему? – Почему она не стала ничего кушать? 3.Прочитай сказку до конца. Русский язык Тема:"Диктант" (Яндекс.Телемост) 1.Запиши                        23 сентября                        Диктант 2.Слушай внимательно и записывай 3.Проверь  Математика Тема:"Решение примеров и задач" 1.Запиши                       23 сентября                Классная работа 2.Напиши красиво цифру 2 (2 строчки) 3.Открой учебник с.17.  Задание 1.  -Запиши числа - во второй  строке  под каждым из этих чисел запиши число,которое на 20 меньше его.                      Проверь себя 4